⬛ 課程名稱：Scratch 程式創作
Scratch是一款由麻省理工學院媒體實驗室所開發的圖形化程式設計工具，旨在幫助學生學習編程和運算思維。
Scratch使用簡單易懂的積木編程介面，讓學生易入門、好上手、輕鬆創建故事、動畫、遊戲、音樂等互動作品。
Scratch擁有龐大的社群和素材庫，學生可與其他Scratch用戶共享作品，並在Scratch社群中獲得反饋和支持，從而激發學生的創造力、學習興趣和解決問題能力。

⬛ 上課時間：可議
⬛ 上課時數：20小時（10堂課，每堂2小時）
⬛ 上課地點：實體或線上
⬛ 適用對象：小二以上
⬛ 課程大綱：
Scratch 3.0 基礎
Scratch 3.0 介紹、安裝、操作
* 瞭解Scratch的功能
* 熟悉Scratch程式語言介面之基本操作
* 利用動作類(Motion)指令控制角色。
* 利用外觀類(Looks)指令改變角色的樣貌。
* 利用音效類(sound)、音樂類(Music)指令演奏音樂與音效。
* 創意音樂卡片
* 電子鋼琴
* 虛擬寵物
Scratch 3.0 進階應用
* 事件類(Events) 指令介紹
* 偵測類(Sensing) 指令介紹
* 運算類(Operators) 指令介紹
* 利用控制類(Control)指令，條件式判斷，控制角色的動作及遊戲規則。
* 利用變數(Variables)指令控制角色
* 迴圈指令應用
* 迷宮探險
* 電流急急棒
* 星球大冒險

⬛ 課程特色：
學習Scratch，學生可以學到以下知識和技能：
* 編程概念：Scratch可以幫助學生了解基本的編程概念，例如變數、迴圈、條件語句和事件處理。
* 圖形化編程：Scratch使用圖形化的編程積木，使學生可以通過拖放積木的方式編程，從而學習編程的基礎概念和邏輯。
* 創造力和設計思維：Scratch鼓勵學生通過創作和分享自己的互動式媒體作品來表達自己的創造力和設計思維。
* 數學和邏輯思維：編程需要邏輯思維和數學知識，Scratch通過編程遊戲和數學項目，提高學生的邏輯思維和數學能力。
* 數字素養：Scratch中的遊戲和專案需要學生掌握基本的數字素養，例如計數、排序和統計分析。
Scratch是一種很好的起點，程式語言的啟蒙，可以讓學生了解基本的編程概念和邏輯，提高創造力、邏輯思維、程式設計、電腦和數字素養。

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